《不让岁月空流逝：雷颐读史笔记》雷颐『EPUB电子书下载』

内容简介

本书是知名历史学家雷颐二十余年读书笔记的合集。按内容共分五编，分别是：第一编“忧天下，探世变”、第二编“透过历史的裂缝”、第三编“不让岁月空流逝”、第四编“精神的年轮”、第五编“在世界历史中深思”。在雷颐看来，一个时代的阅读史，即一代人的精神发育史和成长史，是时代阅读与个人经验的彼此回忆，可以重构一个人的知识、心灵和思想图谱。在雷颐的读书笔记中，少论历史大事，更多的是捕捉大时代背景下普通人的日常生活，他们吃穿住行、悲欢离合的丰富细节。

作者简介

雷颐，著名历史学家。1956年出生于湖北武汉，现为中国社会科学院近代史研究所研究员，研究方向为中国近代史思想史、中国近代知识分子与当代中国史。著有《李鸿章与晚清四十年》《被延误的现代化》《历史：何以至此》等。

目录

第一编忧天下，探世变.........................................................................001
忧天下，探世变
——读《中国人史纲（上中下）》................................................................002
礼治的效益和代价
——读《文化冲撞中的制度惯性》...............................................................008
不一般的“一般思想史”
——读《七世纪前中国的知识、思想与信仰世界》......................................012
六经皆史说《论语》
——读《丧家狗——我读〈论语〉》..............................................................014
传统政治与“理势之争”
——读《权力的黑光——中国封建政治迷信批判》......................................017
皇帝的自律与他律
——读《张居正评传》....................................................................................022
甲申年再读《甲申三百年祭》.........................................................................024
第二编透过历史的裂缝.........................................................................027
透过历史的裂缝
——读《历史的裂缝：近代中国与幽暗人性》.............................................028
观念的旅程
——读《观念的选择：20世纪中国哲学与思想透析》............................................031
超越中西体用
——读《中西体用之间》................................................................................035
“犯罪的火烙印”——关于辫子的故事
——读《割掉辫子的中国》............................................................................042
大众的历史
——读《近代中国社会文化变迁录》.............................................................045
战争、外交与社会变动
——《大门口的陌生人——1839—1861年间华南的社会动乱》.................049
绕不过的门槛
——读《一百个理由》....................................................................................054
日本对台殖民统治的法理剖析
——读《春帆楼下晚涛急——日本对台湾的殖民统治及其影响》...............059
去漫画化的“蒋介石真相”
——读《蒋氏秘档与蒋介石真相》.................................................................067
蒋介石的“天下得失”
——读《天下得失：蒋介石的人生》.............................................................071
民国政治的逻辑
——读《联合政府与一党训政：1944—1946年间国共政争》.....................077
中国的美国在华经验
——读《史迪威与美国在中国的经验：1911—1945》....................................081
西南联大传奇的生成
——读《上学记》...........................................................................................083
全球化视野下的岭南文化
——读《先导——影响中国近现代化的岭南著名人物》...............................085
“寓论断于序事”的陶菊隐
——读《北洋军阀统治时期史话》.................................................................090
第三编不让岁月空流逝.........................................................................095
不让岁月空流逝
——读《流逝的岁月》....................................................................................096
当代中国的集体记忆
——读《论集体记忆》....................................................................................099
被延误的现代化...............................................................................................102
超越五四？
——读《五四运动：现代中国的思想革命》.................................................105
重新认识百年中国
——读《重新认识百年中国——近代史热点问题研究与争鸣》...................113
树碑立传
——读《胡适文集》.......................................................................................117
“每个人的历史都是一部圣经”
——读《所谓草民》.......................................................................................120
古今中外悠悠谈
——读《悠悠古今》.......................................................................................122
《帝国》似比《三国》好
——读《帝国的终结：中国古代政治制度批判》..........................................126
哀其不幸，怒其不争
——读《英人法人中国人》....................................................................128
全球化时代的“行万里路”
——读《朝觐古文明——世界遗产视觉之旅》..............................................133
第四编精神的年轮.................................................................................135

精神的年轮：从知青到历史学家.....................................................................136
阅读即存在
——近三十年学术界非虚构作品阅读一瞥.....................................................148
一道别致的文化风景线
——评《读书》杂志.......................................................................................154
史学家就是翻译家
——读《历史三调：作为事件、经历和神话的义和团》..............................167
批判精神的内化
——读柯文教授《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》............173
“新的传记，是在记述一个活泼泼的人的一生”...........................................180
学术、文化与人的命运
——读《世纪学人自述》................................................................................183
“日本虫”与日本人
——《发现日本虫》读后................................................................................186
刘炳善先生与英国随笔....................................................................................190
不能忽视的中国经典
——读《中国文化的展望》............................................................................193
第五编在世界历史中深思.....................................................................197
在世界历史中深思
——读《十九世纪欧洲史》............................................................................198
杂种城市的魅力与意义
——读《城市九章》.......................................................................................200
广阔的思想史
——读《欧洲思想史》....................................................................................204
法兰西百年精神谱系
——读《法国知识分子的世纪》....................................................................206
“黑暗时代的人们”
——读《黑暗时代的人们》............................................................................211
巴黎：文化之都的秘密
——读《巴黎1900：历史文化散论》...........................................................215
《昨日的世界》，永不过时之作
——读《昨日的世界：一个欧洲人的回忆》.................................................217
生而平等的意义
——读《美国的自由主义传统：独立革命以来美国政治思想阐释》...........228
现代中国的一面镜子
——读《农村公社、改革与革命——村社传统与俄国现代化之路》............232
从“马尔巴罗”到“万宝路”
——读《光荣与梦想：1932—1972年美国实录》........................................236
以个体故事构建以色列全景历史
——读《我的应许之地：以色列的荣耀与悲情》..........................................240
洗澡、刷牙和总统
——读《硬球：政治是这样玩的》.................................................................245
意大利的“建筑意”
——读《意大利古建筑散记》........................................................................249
疫病与人类历史
——读《世界瘟疫史：疫病流行、应对措施及其对人类社会的影响》.......252
哈佛的自由与秩序
——读《细看哈佛》.......................................................................................255
民族何以成为主义
——读《民族主义》.......................................................................................257
危险的激流
——读《潜流——对狭隘民族主义的批判与反思》......................................264
国家的强与弱
——读《国家构建——21世纪的国家治理与世界秩序》..............................266
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