《正念教养:如何不焦虑、不内耗地与孩子相处》封面

内容简介

这本书诞生在咨询室的沙发上,围绕着5个深受亲子关系困扰的家庭展开。两位作者开创性地采用元认知思维养育法,陪伴这些家庭脱离冲突、逼仄的负面状态,建立起积极、温暖的健康关系。

昼夜颠倒,陷入睡眠障碍的孩子,隐藏在背后的厌学抵触情绪,是否源自父亲带有操控性的捏泥人养育方式?频频失去理智,对孩子暴力相向的母亲,她难道不爱自己的孩子吗?叛逆的孩子,争锋相对的父女,青春期问题是否不可避免?父母对孩子非黑即白的“贴标签”,愈演愈烈的手足问题,多子家庭该如何平衡孩子之间的矛盾?抑郁、偏激、自我伤害——脆弱又尖锐的孩子,尽心尽力维系生活的父亲,陷入绝望边缘的单亲家庭,究竟是哪里出了错?

作者在本书中基于元认知思维养育法的理念体系,结合这5个家庭的真实案例来分别阐述自我内核思维、流动思维、软性外沿思维、心域思维和平等思维这5种正念思维在亲子关系中的应用,以图引领内卷时代下的家长们如其所是地探索自己与孩子的真实需求,厘清矛盾背后的问题所在,修正亲子关系中存在的种种扭曲和失控,从而实现科学养育,让健康幸福的亲子关系成为孩子日后人生路上内心的一罐金子。

作者简介

徐莉

国家二级心理咨询师/曾任大学副教授

毕业于哈尔滨工业大学,拥有大学任教16年、心理咨询10年的从业经验。专注于青少年常见问题,包括厌学、辍学网瘾及社交障碍等,同时擅长亲子关系咨询,在家庭养育方法上有自己独到的解决方法和实战经验,在客户中享有很高口碑。

明淙

资深心理咨询师/心理学讲师

毕业于常春藤名校宾夕法尼亚大学,长期致力于传播科学心理学理念,并创新提出一套思维方法,在改善焦虑、失眠、拖延等问题,稳定情绪,提升内驱力和自控力,找到幸福感等方面有显著效果。

目录

推荐序
自序
第一章自我内核思维:找到真正属于孩子的内驱力
第一节少年的睡眠障碍
第二节捏泥人的养育方式
第三节大脑的构造
第四节孩子骑手的成长
第五节元认知和冥想
第六节构建孩子的元认知
第七节睡眠障碍消失
第八节自我内核思维
第九节颠覆成功的定义
第十节珍珠瞬间的妙用
第十一节协助孩子自我内核成长
第十二节信任的培养
第十三节真正的内驱力
尾记鸿宜的信
第二章流动思维:从源头上处理负面情绪
第一节我想离开这个家
第二节爱的定义是什么
第三节情绪急救的方法
第四节如其所是地看见
第五节流动思维的核心
第六节痛苦漩涡的真相
第七节感受的生命周期
第八节特殊的礼物
第九节乌云之上有蓝天
第十节最后的锦囊妙计
尾记从韵的信
第三章软性外沿思维:不伤害孩子也不伤害自己
第一节时尚女孩的烦恼
第二节什么是自我外沿
第三节感到指令被攻击
第四节自我外沿的冥想练习
第五节自我外沿中的大活人
第六节青春期的禁忌之爱
第七节摘掉堵住耳朵的纸团
第八节怎样判断真实的攻击
第九节什么是有效规则
第十节自我外沿的终极形态
尾记飞飞的信
第四章心域思维:感知、理解和接纳身边的人
第一节谁是受害者
第二节底层情绪和情绪质量
第三节什么是心域
第四节拓宽心域的三个步骤
第五节社交恐惧的感受
第六节心域思维的冥想练习
第七节改变别人真的很难吗
第八节结局奇妙的沙盘大战
第九节将孩子纳入心域的效果
第十节怎样处理兄弟间的矛盾
第十一节成长历程对心域的影响
第十二节陪伴孩子拓展心域
尾记来自浩浩和瀚瀚的礼物
第五章平等思维:亲子间互动最顺畅的状态
第一节拍视频的工作邀请
第二节记忆中的创伤
第三节抗争权威和自我伤害
第四节曾为军人的父亲
第五节不平等关系的转换
第六节构建平等的亲子关系
第七节明亮的眼中世界
第八节恶意评价的来源
第九节团体评价就是权威吗?
第十节每个家长的最佳角色
第十一节如何做孩子的陪伴师
尾记来自荣誉的问候
参考文献
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最后修改:2024 年 06 月 02 日