内容简介
很多人都认为,好的教育就是把孩子送进好的学校。不过上海市民办平和学校的万玮校长却认为,好教育的根源在家庭,在父母的见识与格局;家长jijia的家教方式,是执着地栽培自己。作者认为,教育孩子不是一个技术问题,而是一个认知问题,甚至是哲学问题,其核心是我们对自己人生的思考。在书中,作者始终在启发家长站在未来思考孩子的教育,总是试图用更加长远的眼光来看待教育问题,而非以对当下有用与无用来衡量得失。这本书直奔教育的本质,无论是对基因与环境关系的解读,还是对家庭教育六个模型的构建等,都对家长有极大的启发。作者的语言平实、接地气,内容环环相扣,当家长对家庭教育感到疲倦的时候,相信这本书可以给大家慰藉。
作者简介
万玮,上海市民办平和学校校长。2006年“上海教育年度十大人物”,教育部“国培计划”首批班主任专家库成员。著有《班主任兵法》《班主任兵法2:实战篇》《班主任兵法3:震撼教育36计》《向美国学教育》《用服务的态度做教师》《教师的五重境界》《学校管理的本质》等,累计畅销超百万册。
目录
自序上编家庭教育的视角
家庭教育的三个视角
教育中的三个“更重要”
教育与生活的三个立场
基因与环境,哪一个对孩子成长的影响更大
家庭教育是家长的自我修行
家庭教育的时空观
未来社会需要孩子具备的三项技能
教育的压力如何“断舍离”
中编教育的有用与无用
家庭教育的六个模型
向前看,向前走
教育不是技术问题,而是认知问题
教育的有用与无用
如何提升孩子的见识
好的教育是不浪费孩子的天赋
我看校园霸凌
在物以稀为贵的时代,我们如何帮助孩子实现自己的价值
下编自由的下一代
我们这代人的使命与宿命
我们的孩子应该有教养,有情怀
我们的孩子能为世界带来什么
教育因果论——但行好事,莫问前程
人生三件事
决定孩子未来的,是他们在闲暇时间做什么
孩子有哪项品质,才能有幸福的人生
自由的下一代
把两种截然不同的品质集于一身,你的世界就开阔了
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最后修改:2024 年 06 月 02 日
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