内容简介
在今天,我们还可以相信“知识改变命运”吗?
在主流话语中,励志故事是唯一的答案,而本书要讲述的,则是另一个。
自2013年起,学者谢爱磊对中国四所精英大学的近2000名学生开展追踪研究,其中近28%的学生来自农村和小镇。他们从千万人的分数搏杀中脱颖而出,成为人们口中的“小镇做题家”。
迈入校门的刹那,出身的差异一并涌现。城市与乡村、贫穷与富有、丰饶与贫瘠……在陌生的文化世界里,他们进退维谷,饱受匮乏、隔阂、分裂、迷茫与孤独的煎熬。想要摆脱过往的烙印,要经历撕裂般的成长与重塑。而这,不过是漫长的社会阶梯攀爬的第一步。
作者结合问卷调查与深度访谈,对“小镇做题家”的家庭背景、学业表现、社会适应、就业出路等情况作出客观全面的分析。本书以通俗的语言、翔实的数据、生动的案例,结合受访者口述,呈现农村与小镇青年社会流动征程中的内心世界,并力求揭示在精英大学中,个人的生命历程如何与宏观的社会进程相缠绕。
作者简介
谢爱磊
教育社会学学者,华南师范大学教育科学学院教授。香港大学教育学哲学博士,剑桥大学访问学者。主要研究领域为社会发展与教育公平,近期关注的研究课题主要有农村籍大学生在精英高校的适应、城市中产阶层的教育焦虑等。对探索宏观社会结构变迁与个体精神境遇之间的联系有持续兴趣。希望研究有助于发掘基层“声音”,并将其引入主流的政策文献和学术讨论中。
目录
写在前面的话第一章“一只脚”踏进精英大学
第一节励志故事:我从哪里来?
第二节做题:既不能告别过去,也不能拥抱现在
第二章象牙塔里的陌生人
第一节萌新:踏入文化新世界
第二节文化上的外来者
第三节游戏感
第三章难有彼岸
第一节自我低估与自我设限
第二节生存心态的转变与代价
第三节难有彼岸:模糊的身份认同
第四章等幸福来敲门
第一节后知后觉:就业准备
第二节随波逐流:就业能力管理过程
第三节差异化的出路
第五章“小镇做题家”——心态、探索与反身性思考
第一节理论线索:文化资本与社会流动的心理代价
第二节方法论手记:反身性叙事
附录:追踪研究速描
注释
致谢
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最后修改:2024 年 07 月 15 日
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