《成为超级学习者》封面

内容简介

教育、教学和教学法都需要更深入地研究。没有博士学位或证书,并不意味着你无法有效地进行教学。本书旨在教会你如何学习,如何指导别人学习。如何灌输好奇心、批判性思维和发现的心态。如何让孩子和学生保持主动性并持续学习更多知识。提高您的学习技能及指导孩子和学生学习的能力,并帮助您增加个人影响力。全书分为五章,包括成为超级学习者一定要知道的事、建立学习的全局意识、掌握5种有效的学习方法、学会4种超级学习方法、创造理想的学习环境。涵盖风靡全球的学习模式、记忆技巧及阅读方法,掌握了本书中学习方法,任何人都可以成为知识的教授者。

作者简介

彼得·霍林斯(PeterHollins)人类行为心理学研究员,致力于人类ji限表现领域研究已逾10年。帮助无数人挖掘、释放自己的潜能,并在其从事的领域获得成功。畅销书作家。

目录

第1章成为超级学习者必须知道的事
5种关键的教学法
大脑的优势和局限
脚手架型学习
主导型教学——“我来做”
合作型教学——“我们做”
实践型教学——“你来做”
第2章建立学习的全局意识
思维导图——让知识产生联结
费曼技巧——找出认知盲点
概念图——扫掉认知盲点
类比思维——提高学习效率
第3章掌握5种有效的学习方法
SQ3R方法
布鲁姆分类法
间隔重复法
康奈尔笔记法
个性化注释法
第4章学会4种超级学习方法
PBL学习法
苏格拉底问答法
批判性思维学习法
混合式学习法
第5章创造理想的学习环境
理解动机
游戏化的诀窍
善于激励
学业浮力
预见失败
免于评判
了解反馈
······

最后修改:2022 年 09 月 07 日