《超级学习者》[加]ScottH.Young『EPUB电子书下载』

内容简介

你能在一年内学完获得大学学位所需的全部课程吗？能在几个月内精通一门新语言吗？能同时掌握多种专业技能吗？——这些，都是超级学习者完成的壮举。

本书探索了学习的科学，借助新的认知科学研究，介绍了非传统的策略、新技术，颠覆了人们普遍持有的许多关于如何真正高效学习的信念。

在这个剧烈变革的时代，成为佼佼者只是一时的，唯有持续不断地自我精进，拥有快速自主学习的能力，才能保持领先地位、跟上时局变化。

著名的超级学习者ScottH.Young纵览认知科学的新研究，考察其他超级学习者的经历，结合亲身体验，总结出“超级学习”9大原则。任何人都能借此方法成为“超级学习者”，拥抱超乎想象的美好人生！

阅读本书，你可以：

★点亮成为一名超级学习者的硬核技能

★借助9大原则组成的系统学习方法，快速、高效掌握任何一门技能或知识领域，实现搁置已久的理想，完成愿望清单

★加速职业提升，在竞争中脱颖而出

★突破传统教育体系，成为一个无往不利的自主学习者

作者简介

斯科特·H.扬（ScottH.Young）

来自加拿大，超级畅销书《如何高效学习》的作者；

麻省理工学院（MIT）历史上最快毕业的人，并登上TEDx演讲台；

曾完成了多项常人看来不可能完成的任务，10天搞定线性代数，1年完成麻省理工4年33门课程并顺利毕业，1年游历4国并分别学习了4种当地语言（西班牙语、葡萄牙语、韩语和中文），是不折不扣的超级学霸；

在中国拥有众多粉丝，是知乎live的超人气博主。

目录

序（詹姆斯·克利尔）
1不去MIT，也能接受MIT的教育　/1
MIT挑战　/2
三个月学会外语　/5
罗杰·克雷格如何通关《危险边缘》　/9
从拿最低工资到百万富翁　/12
MIT挑战之后　/15
发现超级学习者　/21
2为什么超级学习很重要　/25
超级学习的例子　/27
经济学：平均时代已经终结　/28
教育：学费太高　/29
技术：学习的新前沿　/31
用超级学习加速职业成长，挽救你的职业生涯　/32
超越事业：对超级学习的呼唤　/33
与天赋有关？陶哲轩问题　/35
把天赋放在一边　/36
安排时间进行超级学习　/37
超级学习的价值　/39
3怎样成为超级学习者　/40
成为超级学习者　/41
初级超级学习者的第一步　/42
从半决赛到转行　/45
成为超级学习者的原则　/47
4原则1　元学习：首先绘制导图　/51
什么是元学习　/53
元学习导图的力量　/54
怎样绘制导图　/56
确定原因、内容和方式　/58
回答“为什么而学”　/58
回答“学什么”　/61
用元学习分析来画出学习导图　/63
回答“如何做”　/64
你应该做多少计划　/66
5原则2　专注：磨刀不误砍柴工　/70
问题1：无法集中注意力/拖延　/74
问题2：无法集中注意力/分心　/78
问题3：没有找到合适的专注点　/84
提高专注力　/86
6原则3　直接：勇往直前　/88
直接的重要性　/91
迁移：教育的污点　/96
用直接学习法克服迁移问题　/98
超级学习者如何避免迁移问题直接学习　/100
如何直接学习　/102
直接从源头学习　/106
7原则4　训练：攻克薄弱环节　/107
学习的化学反应　/110
训练和认知负荷　/112
先直接学习再反复训练的方法　/113
训练设计策略　/114
用心训练　/118
8原则5　检索：以测促学　/120
拉马努金的天赋　/121
测验的效果　/122
学习的悖论　/125
困难可取吗　/126
你应该在开课前就参加期末考试吗　/127
应该检索什么　/129
如何练习检索　/131
重访拉马努金　/134
9原则6　反馈：不要回避负面评价　/136
信息的力量　/138
反馈可能适得其反　/139
你需要什么样的反馈　/141
关于反馈类型的进一步说明　/146
反馈应该多快　/147
如何改进你的反馈　/149
超越反馈　/152
10原则7　记忆：别往漏水的桶里加水　/153
奈杰尔·理查兹的秘密是什么　/156
为什么记住东西这么难　/159
怎样才能不遗忘　/164
打赢反遗忘战　/175
11原则8　直觉：在形成直觉前要深入思考　/177
揭秘费曼的魔法　/179
魔术师的脑海里在想什么　/182
如何培养直觉　/185
费曼技巧　/192
神秘的直觉　/196
12原则9　试验：跨出舒适区去探索吧　/197
凡·高是如何学会绘画的　/200
试验是精通的关键　/203
三种类型的试验　/205
试验的心态　/207
如何试验　/208
试验和不确定性　/213
13你的第一个超级学习项目　/216
第一步：做好调查　/217
第二步：安排好时间　/219
第三步：执行计划　/222
第四步：回顾结果　/224
第五步：选择保持还是精通你的所学　/226
超级学习的替代方案：低强度的习惯和正式的指导　/229
终身学习　/232
14非常规教育　/233
天才养成记　/236
再战卡斯帕罗夫　/238
实验的结果　/240
超级学习者可以培养吗　/241
如何培养一名超级学习者　/242
超级学习原则实践　/245
在家里、学校和工作场所培养超级学习能力　/249
结论　/254
致谢　/258
附录　关于我的超级学习项目的进一步说明　/260
MIT课程挑战　/260
不说英语的一年　/262
肖像画挑战　/264
更多挑战　/265
注释　/266
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