本书是气候变化时代个人与机构的投资实践指南。当前，全球范围内已经意识到气候问题带来的“毁灭性”危机，也陆续提出了很多解决方案。但是，解决方案实施的规模、速度、效果，需要巨大的资本投入，据估计，至2050年需要125万亿...
假富人VS真富人：为什么高薪、有房、有车，却囊中羞涩、不敢辞职，成为“新型穷人”？为什么薪资不高，也能有房、有车，提早过上有钱又有闲的幸福生活？如果弄错了“富人”的定义标准，即使年薪百万，也永远无法实现财富自由！假资产VS真...
印度在过去四分之一个世纪里实现迅猛发展，但在这腾飞的新世界中，大多数印度人找不到自己所属的位置。在这样一片大陆上，潘卡吉·米什拉开始了一段长达十年的旅程。他从喜马拉雅山麓的村庄出发，拜访不再辉煌的佛陀诞生地蓝...
学习时是固定一处好还是变换环境好?是需要安静还是可以放点音乐?如果考试近在眼前，怎么安排复习方案有效?适时休息才是获得灵感的诀窍?睡眠怎么助力学习?……从很小的时候开始，就有人灌输给了我们这样的观念：学习靠的是...
一个世纪前，梁漱溟先生出版了现代哲学史上的名作《东西文化及其哲学》，开创了中国哲学与西方哲学和印度哲学进行比较研究的先河。一个世纪以来，比较哲学取得了巨大的进展，其中中国哲学家做出了巨大的贡献，《中西印哲学导论...
本书以天人视域下的中国哲学为开端，从形上学、知识论与逻辑学、政治学与伦理学四个向度深入讨论了中国哲学的经典命题与概念。作者在书中不仅介绍了中国哲学的起源、地域特点、范畴概念和思维特点，还辨析了中国哲学与经...
庄子是战国中期伟大的思想家，他所关心的许多问题仍存在于当代，他的思考仍启迪着今人。颜世安教授以隐者传统和道家思想为背景，以郭象所注三十三篇本《庄子》为依据，博采庄子研究众家之长，从全新角度解说庄子，阐释了庄子的游...
二十世紀下半葉，大都會與電影史邁進五光十色的迷幻年代。觀影四海皆見，林慎卻審視港台金獎電影，發展出具意象的原創文化主體論述──有別一般影評，此書和觀賞的對象一樣，自成獨立看待的作品。迎送黃金時代是社會必修課，從王...
世界各地的物理学家都曾指出“宇宙量子化”的概念，宇宙空间中的所有物质都是由量子组成的。而量子宇宙中同时也蕴含着深刻的哲学意义，本书从量子的角度探讨了世界的本质，将难度极高的尖端物理学的内容逐一推导成公式，...
1945年8月6日8时16分02秒，人类历史上第一枚用于实战的原子弹在广岛上空被引爆，爆炸当量相当于1.25万吨TNT。3天后，原子的伟力降临长崎。8月15日，日本宣布无条件投降，两枚不起眼的炸弹为死伤人数过亿的第二次世界大战画上了...
这是一本介绍系外行星、宇宙法则和天文观测方法的书，旨在将奇妙的异星世界和其背后天文原理介绍给读者。在书中，作者介绍了20颗迥然不同的系外行星，从它们的诞生、发展到死亡，再到重生……每一颗行星都远超我们此刻的想象...
☆《纽约时报》畅销书☆《星期日泰晤士报》畅销书☆美国亚马逊编辑推荐！迄今为止2023年最佳图书！☆版权输出26个国家，《泰晤士报》《观察家报》《星期日电讯报》热评推荐☆马勇、尹传红、田涛、向松祚、江晓原、陈达飞、...
《时间简史》讲述是探索时间和空间核心秘密的故事，是关于宇宙本性的最前沿知识，包括我们的宇宙图像、空间和时间、膨胀的宇宙不确定性原理、基本粒子和自然的力、黑洞、黑洞不是这么黑、时间箭头等内容。第一版中的许多...
在婴儿诞生之时，他们的大脑已经装备了一千亿个精心制作的神经元。这些神经元以数万亿的连接彼此互联，构成了一部紧凑而高效的超级计算机。作为实验神经生物学家的先驱，威廉哈里斯在描述人类大脑是如何构建的过程中，解答了...
谁是陆地上最大的生物家族？为什么大海中没有昆虫？细菌也分物种吗？为什么岛屿上的动物会比大陆上的动物弱？为什么有些细胞不遵守规则？病毒会让人进化吗？《生命大趋势》从昆虫世界讲起，再转到细菌、新物种、全球物种生存与分布...
假如穿越到数百万年前，你会如何度过你“猿生”的一天？数十年间，大量关于人类进化的新证据和新观点，使科学家们能够拼凑出对几千年甚至几百万年前发生的事情的更详细的理解。人们现在对祖先曾面临的问题、找到的解决方案以...
发生在切尔诺贝利的故事，只会发生在切尔诺贝利吗?哈佛大学乌克兰史讲席教授沙希利·浦洛基继《切尔诺贝利》之后，再度审视核能源问题，试图从历史上六起标志性的核事故中寻找核灾难的根源。他以细致严谨的调查，分析了六起...
在过去的人们眼中，未来是什么样子？科幻故事时常出现在电视节目、电影和图书报刊中；新闻机构不断推送关于人工智能、太空探索和延长寿命的医疗创举；广告激起大众对未来各种技术形式的兴奋感；智囊团也热衷于预测哪种新武器将...
本书是一本学习领域的大脑使用指南。作者结合认知心理学前沿研究与25年教研经验，围绕听课、阅读、考试三大主题，解决“为什么学习这么难”“如何让学习变得简单”这两个学生和老师关心的重要问题。他在书中解释了为什么...
为什么你总是觉得“没有时间了”？最节省时间的方式是学习，为什么你“砍柴”而不肯“磨刀”？基于过程的记录，为什么迥异于基于结果的记录？一个人对时间的精确感知能力真的能训练得像特异功能？都是平凡的人，为什么若干年后已有...
